PonyRanch by CF als 6. Bundesweiter Leuchtturm ausgezeichnet

Die PonyRanch by CF von Carmen Adamietz wurde am 5. Juli 2026 als sechster Leuchtturm im Rahmen des Projekts „Bundesweite Leuchttürme“ von „Pferde für unsere Kinder“ ausgezeichnet. Mit dieser Auszeichnung werden Betriebe und Einrichtungen gewürdigt, die sich in besonderer Weise dafür einsetzen, Kindern den Zugang zu Pferden zu ermöglichen und nachhaltige Begegnungen zwischen Mensch und Tier zu schaffen.

Auszeichnung für besonderes Engagement

Die Auszeichnung als Bundesweiter Leuchtturm würdigt nicht nur die fachliche Qualität der Arbeit auf der PonyRanch by CF, sondern vor allem das außergewöhnliche Engagement, Kindern einen positiven und nachhaltigen Zugang zur Welt der Pferde zu eröffnen. Die PonyRanch zeigt beispielhaft, wie wertvoll die Begegnung mit Pferden für die Entwicklung junger Menschen sein kann.

Mehr als Reiten: Die Beziehung zwischen Kind und Pferd

Im Mittelpunkt der Arbeit von Carmen Adamietz steht die Beziehung zwischen Kind und Pferd. Auf der PonyRanch by CF lernen Kinder weit mehr als das Reiten allein. Durch einen respektvollen und achtsamen Umgang mit den Ponys erfahren sie, wie wichtig Vertrauen, Verantwortung und gegenseitige Kommunikation sind.

Als Reittherapeutin und Reitpädagogin verbindet Carmen Adamietz pädagogische Arbeit, Horsemanship und fundiertes Wissen über das Verhalten und die Bedürfnisse von Pferden. Die Kinder lernen, die Körpersprache der Tiere zu verstehen, ihre Bedürfnisse wahrzunehmen und Verantwortung für deren Wohlbefinden zu übernehmen.

Ganzheitliches Lernen mit Pferden

Pflege, Bodenarbeit und das gemeinsame Erleben in der Natur gehören ebenso zum Konzept wie das Reiten selbst. Die Kinder sammeln vielfältige Erfahrungen rund um das Pferd und entwickeln dabei wichtige persönliche und soziale Kompetenzen.

Auf spielerische Weise werden Empathie, Selbstvertrauen, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein gefördert. Die Ponys werden dabei zu verlässlichen Partnern, die Kindern auf ehrliche und unmittelbare Weise begegnen und ihnen wertvolle Lernerfahrungen ermöglichen.

Ein Leuchtturm für Kinder und Pferde

Besonders hervorzuheben ist das langjährige Engagement von Carmen Adamietz, Kindern den Kontakt zu Pferden zu ermöglichen und ihnen die positiven Wirkungen dieser besonderen Beziehung näherzubringen. Mit ihrer Arbeit schafft sie Räume für persönliche Entwicklung, Naturerlebnisse und nachhaltige Erfahrungen mit Tieren.

Mit der Auszeichnung als sechster Bundesweiter Leuchtturm reiht sich die PonyRanch by CF in ein Netzwerk von Betrieben und Einrichtungen ein, die sich in besonderer Weise für Kinder und Pferde einsetzen. Die Auszeichnung macht sichtbar, wie wichtig solche Angebote für die Förderung der nächsten Generation sind und welchen wertvollen Beitrag Pferde dabei leisten können.

„Pferde für unsere Kinder e.V.“-Interview mit Christina Pavel vom Reitstall Pavel

Christina Pavel ist staatlich anerkannte Kindheitspädagogin B.A. und ISAAT-zertifizierte Fachkraft für tiergestützte Pädagogik. Gemeinsam mit ihrem Mann, Philipp Pavel, betreibt Sie den Reitstall Pavel in Calden, welcher am 6. September 2025 als vierter Leuchtturmbetrieb von „Pferde für unsere Kinder“ ausgezeichnet wurde. Neben den Angeboten der Reitschule, der Pferdepension sowie der Ausbildung von Pferd und Reiter bietet Christina Pavel außerdem Tiergestützte Pädagogik für Kinder und Jugendliche an.

„Pferde für unsere Kinder e.V.“ wollte von Christina Pavel wissen: Aus welchen Gründen hat sie sich für diesen Weg entschieden? Welche Schwerpunkte setzt Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit Pferden und Kindern? Welche Erlebnisse haben Sie nachhaltig geprägt und warum ist es so wichtig, Kinder mit Pferden bzw. Tieren in Berührung zu bringen?

(Foto: Christina Pavel)

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Frau Pavel, können Sie uns zu Beginn ein wenig über sich erzählen? Wie sind Sie zu den Pferden gekommen und wie verlief Ihr persönlicher Weg bis heute?

Christina Pavel: Mein Weg zu den Pferden hat schon sehr früh angefangen. Mit fünf Jahren fing ich mit dem Reiten in einer Shetty-Reitschule in unserer Nähe an. Davon musste ich zuerst meine Eltern überzeugen, da sie Angst vor Pferden hatten bzw. auch noch bis heute Angst vor Pferden haben. In dieser Reitschule hatte ich auch meinen ersten Kontakt zu Pferden. Nach einer etwas längeren Unterbrechung und dem Ausprobieren anderer Sportarten, kam ich mit zwölf Jahren wieder zurück zu den Pferden und fing das Reiten in der Reitschule des Reitstalls Pavel an. Also bin ich, seit ich zwölf Jahre alt bin im Reitstall Pavel. Zuerst als Reitschülerin und anschließend mit eigenem Pflegepferd und einer Reitbeteiligung. Für das Studium und die Arbeit habe ich den Reitstall noch einmal kurz verlassen, bis ich meinen Mann kennengerlernt habe und schließlich seit einigen Jahren bin ich auch ganz in den Betrieb eingestiegen. Neben der tiergestützten Pädagogik bin ich durch meinen Hintergrund auch in den Reitunterricht mit eingebunden. Dabei achte ich darauf, dass der Reitunterricht auf der pädagogischen Ebene gut läuft. Zudem bilde ich die Auszubildenden dahingehend mit aus, bin verantwortlich für die Abzeichen-Lehrgänge und organisiere verschiedene Veranstaltungen für Kinder und Jugendliche. Mein Herzensprojekt ist aber die tiergestützte Pädagogik, in welcher ich meine Lebensaufgabe sehe.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Der Reitstall Pavel wurde von den Eltern Ihres Mannes Philipp Pavel gegründet. Wie hat sich Ihr Betrieb im Laufe der Jahre entwickelt?

Christina Pavel: Der Betrieb wurde im Jahr 1979 von meinem Schwiegervater und seinem Vater mit 30 Boxen und einer Reithallte gegründet. Als meine Schwiegermutter 1989 auf dem Hof kam, brachte sie die ersten Reitschulpferde mit und startete die Reitschule. Mittlerweile haben wir drei Reithallen, drei Reitplätze, rund 36 Schulpferde und zwei Aktivställe nur für unsere Reitschulpferde und -ponys. Im Jahr 2020 hat mein Mann den Betrieb offiziell übernommen. Nach der Geburt unserer Tochter bin ich im Jahr 2021 in den Betrieb eingestiegen und fing an, die tiergestützte Pädagogik aufzubauen. In diesem Jahr konnten wir unsere zweite Reitschule in Kassel-Niederzwehren, dem Keilsberghof, eröffnen. An diesem Standort soll die tiergestützte Pädagogik mehr Raum finden und noch mehr Menschen bzw. Kinder an das Pferd gebracht werden. So ist der Betrieb im Laufe der Jahre stetig am Wachsen und sich entwickeln.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Im Reitstall Pavel bieten Sie u. a. tiergestützte Pädagogik an. Welche Schwerpunkte setzen Sie in Ihrer Arbeit?

Christina Pavel: Die tiergestützte Pädagogik ist eine Ergänzung zum Reitschulunterricht und fördert die Kinder und Jugendlichen ganzheitlich. Die Kinder werden dort abgeholt, wo sie gerade stehen. Mir ist es wichtig, ihre Stärken und Kompetenzen zu fördern und das auf eine liebevolle spielerische Art und Weise. Die Angebote der Tiergestützten Pädagogik richten sich hauptsächlich an Kinder und Jugendliche, soziale Einrichtungen, Schulen und Kindergärten.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Was hat Sie motiviert, Ihr Angebot in die Richtung weiterzuentwickeln?

Christina Pavel: Ich bin selbst Kindheitspädagogin und war lange in der offenen Kinder- und Jugendarbeit tätig. Mein Arbeitsalltag war meist geprägt von schwierigen Kindern und Jugendlichen, die teilweise sehr wenig Erfahrung mit Tieren und der Natur hatten. Durch meine Praktika während des Studiums auf einem Kinderbauernhof und der Hippotherapie konnte ich meine ersten Einblicke in die tiergestützte Förderung gewinnen. Dabei wurde mir schnell klar, dass in dieser Arbeit so viel Potenzial steckt. Die Kinder zeigten sich bei der gemeinsamen Arbeit mit dem Tier von einer anderen Seite und lernten so viel Neues für sich, wie zum Beispiel wo die Milch herkommt und, dass ein Huhn ein Ei legen kann. Auch war mir durch meinen Bezug zu Pferden und den persönlichen Ausgleich, den ich durch den Umgang mit diesen verspürte, bewusst wie viel Potenzial in der tiergestützten Arbeit mit Pferden steckt. Daraufhin habe ich mich entschlossen dieses Potenzial zu nutzen. So absolvierte ich meine Weiterbildung im Bereich der tiergestützten Pädagogik. Das war für mich meine persönliche Erfüllung. Es macht mich einfach glücklich zu sehen, wie die Kinder bei dieser Arbeit reagieren. Genauso sind es die gemeinsamen Erlebnisse, die geschaffen werden. Auf der anderen Seite kann es auch sehr traurig sein kann. Vor allem, wenn Kinder mit sehr belastenden Geschichten zu mir kommen.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Gab es besondere Erlebnisse mit den Kindern und Pferden, die Sie nachhaltig berührt oder geprägt haben?

Christina Pavel: Es gab schon einige Erlebnisse und Momente, in denen ich um Fassung ringen musste. Eines dieser Erlebnisse fand mit meiner Tinker-Stute „Barbie“ statt. Die Stute habe ich vor zwei Jahren als Dreijährige gekauft. Nach einem Jahr Ausbildung fing ich an, Barbie als vierjährige in der tiergestützten Pädagogik behutsam einzusetzen. Dabei gab es einen Jungen, mit dem ich viel mit Barbie vom Boden aus gearbeitet habe. Für ihn war es anfänglich ein großer Schritt das Pferd anzufassen. Um es dem Jungen zu erleichtern, hat sich Barbie bei den Begegnungen mit dem Jungen  so entspannt,  dass sich der Junge auch allmählich entspannen konnte. Nach einiger Zeit haben wir beschlossen gemeinsam Bodenarbeit zu machen. Hierfür hatte sich der Junge einen Parcours überlegt, welchen er mit Barbie absolvieren wollte. Ich weiß nicht wieso, aber ich war in diesem Moment etwas unsicher. Der Junge schaute mich nur an und sagte: „Was soll denn passieren? Barbie vertraut mir doch.“ Das hat mich so beeindruckt, denn er war derjenige, welcher in den vielen Einheiten zuvor sehr unsicher war. Schlussendlich haben beide den Parcours absolviert, als würden sie das schon jahrelang gemeinsam machen.

Ein weiteres bewegendes Erlebnis hatte ich bei einem Projekt mit einer Gesamtschule. Die Gruppe kam hauptsächlich aus dem Hauptschulzweig, bestand zu 90 % aus Jungs im Alter von zwölf bis siebzehn Jahren, welche keine große Lust auf das Projekt hatte. Das Projekt war so aufgebaut, dass wir drei Tage in der Schule waren und zwei Tage auf dem Hof. Nachdem ich die Grundlagen im Umgang mit Pferden geschaffen hatte, ging es am zweiten Tag bereits das erste Mal auf den Hof und die Jugendlichen hatten ihren ersten Pferdekontakt. Dabei sollte einer meiner Wallache aus dem Stall geholt werden, aber dieser entschied, aufgrund des Verhaltens der Gruppe, sich keinen Zentimeter zu bewegen. Nachdem wir die Situation eine Weile beobachteten, begannen wir darüber zu sprechen, wieso das Pferd nicht mit der Gruppe mitgehen mochte. Dabei kam von der Gruppe sehr viel Selbstreflexion. Es wurde überlegt, was das Pferd benötigt und welche Ressourcen notwendig sind, um den Wallach aus dem Stall zu holen.  Nach einiger Zeit schaffte dies die Gruppe auch. Solche Erlebnisse gab es den ganzen Vormittag und es war sehr spannend zu sehen, wie die Jugendlichen plötzlich angefangen haben, über sich und das andere Lebewesen nachzudenken. Das gesamte Projekt hat dazu geführt, dass am letzten Tag Gespräche über die Ängste und die Gefühle der Jungs in einer respektvollen Umgebung stattfanden. Das hat mich sehr beeindruckt.

Neben den großen beeindruckenden Momenten gibt es natürlich noch die kleinen Momente, bei denen man sich denkt „das war schön“. Wie zum Beispiel, wenn sich die Kinder an die Pferde anlehnen, diese umarmen und dabei das Fell und die Wärme spüren. Diese Beziehung und Bindung zwischen Kind und Pferd, welche geschaffen wird, ist so besonders und eine wichtige Grundlage für so viele Dinge im Leben.

(Fotos: Christina Pavel)

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Welchen Wert haben Pferde Ihrer Erfahrung nach für Kinder und Jugendliche? Warum ist der Kontakt zwischen Kind und Pferd so wichtig?

Christina Pavel: Für mich ist der Beziehungsaufbau zwischen Kindern / Jugendlichen und den Pferden von großem Wert. Der Umgang fördert kognitive und motorische Kompetenzen, stärkt das Selbstwertgefühl, die Selbstwirksamkeit und das Selbstbewusstsein. Je nachdem mit welchem Auftrag die Kinder zu mir kommen, arbeiten wir auch an Schwierigkeiten im schulischen Kontext. So erhalten Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten in der Schule oder Problemen in Deutsch oder Mathe durch den Umgang mit Pferden nochmals eine andere Unterstützung. Auch die Phantasie und die Kreativität der Kinder werden angeregt.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Der Reitstall Pavel wurde im September 2025 als Leuchtturmbetrieb ausgezeichnet. Was bedeutet Ihnen diese Auszeichnung persönlich und für Ihren Betrieb?

Christina Pavel: Für mich persönlich ist es eine Wertschätzung und Anerkennung für meine Arbeit bzw. unsere Arbeit. Es ist nicht nur die Arbeit am Kind, sondern auch die Ausbildung, das Konzept und Pferdemanagement sowie die Organisation, die dahinterstecken und nicht zu unterschätzen sind. Zudem zeigt die Auszeichnung, dass das Konzept Anklang findet, die eigene Person sowie der Betrieb gesehen werden und der Weg, auf dem man sich befindet, der Richtige ist. Auch für den Betrieb ist es ähnlich. Allein kann ich all das nicht stemmen, sondern es geht nur mit der Unterstützung meines Mannes und der super Arbeit unseren tollen Mitarbeiter*Innen. Diese Anerkennung und Sichtbarkeit der geleisteten Arbeit ist eine Motivation für unsere Mitarbeiter*Innen, unsere tägliche Arbeit und Weiterentwicklung.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Wie möchten Sie sich in das Netzwerk der Leuchtturmbetriebe einbringen und welche Erfahrungen möchten Sie besonders gerne mit anderen teilen?

Christina Pavel: Ich habe den Wunsch und die Hoffnung nach Austausch. Vor allem, da es sich beim Reitsport um eine Sparte handelt, die nicht sonderlich groß ist. Gemeinsam sich zu bestärken und nicht als Konkurrenz zu agieren, sondern Wege und Chancen für die eigene Arbeit zu finden und zu erkennen ist mir wichtig. Durch ein Miteinander wird der Zugang zum Pferd erleichtert und es werden viel mehr Menschen wieder an das Pferd gebracht. Auch Erfahrungen zu teilen, ob positiv oder negativ sowie das gemeinsame Lernen und das Profitieren voneinander ist mir persönlich sehr wichtig und das erhoffe ich mir auch aus diesem Netzwerk.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Gibt es zum Abschluss noch etwas, das Ihnen persönlich besonders am Herzen liegt?

Christina Pavel: Es ist wichtig Mut zu haben. Nicht nur bei der Umsetzung, sondern auch dahingehend sich professionell aufzustellen, sodass alles Hand und Fuß hat. Eine richtige Aus- bzw. Weiterbildung ist wichtig. Es gibt genug Verbände und Dachverbände, die eine qualitative Ausbildung gewährleisten. Wenn das Konzept gut und professionell aufgestellt ist, kann wirklich viel erreicht werden. Jeder braucht doch ein „bisschen Pferd“ in seinem Leben.

 „Pferde für unsere Kinder e. V.“: Vielen Dank für das Interview und Ihre tolle Arbeit!

Reit- und Fahrverein Fürstenau e. V. als 5. „Pferde für unsere Kinder“-Leuchtturm ausgezeichnet

Uthlede, 8. Dezember 2025 – Im Rahmen der Passion Pferd in Hannover durfte der Verein „Pferde für unsere Kinder“ einen ganz besonderen Moment feiern: Der Reit- und Fahrverein Fürstenau e. V. wurde als fünfter Leuchtturmbetrieb des Projekts „Bundesweite Leuchttürme“ ausgezeichnet. Mit dieser Ehrung würdigt „Pferde für unsere Kinder“ Einrichtungen, die auf herausragende Weise zeigen, wie Kinder und Pferde zusammenfinden – als Inspiration, Vorbild und Anlaufstelle für andere Betriebe in ganz Deutschland.

Ein Verein mit gelebter Leidenschaft für Kinder und Pferde

Seit vielen Jahrzehnten engagiert sich der Reit- und Fahrverein Fürstenau e. V. mit Herzblut dafür, Kindern und Jugendlichen den Zugang zum Pferd zu ermöglichen. Vom ersten Kontakt beim Ponyreiten über Reitunterricht bis hin zur aktiven Teilnahme am Turniersport. Besonders hervorzuheben ist die enge Zusammenarbeit mit Schulen und Kindergärten sowie das stark gelebte Vereins- und Gemeinschaftsgefühl, das den Standort Fürstenau prägt.  Diese vielfältigen Angebote schaffen nicht nur wertvolle Begegnungen mit Pferden, sondern vermitteln Kindern wichtige Werte wie Verantwortungsbewusstsein, Teamgeist, Mut und Selbstvertrauen.

Ein Vorbild für Betriebe in ganz Deutschland

Der Reit- und Fahrverein Fürstenau e. V. überzeugte durch niedrigschwellige Angebote für Kinder aller Altersstufen, Vernetzung mit Bildungseinrichtungen, vorbildliche Jugendarbeit und lebendige Vereinsstrukturen sowie begeisternde Angebote wie Ponyspiele, bei denen die Kinder gemeinsam mit ihren Ponys verschiedene Aufgaben absolvieren. Diese Kombination macht den Verein zu einem idealen Leuchtturm, der zeigt, wie moderne Kinder- und Jugendarbeit mit Pferden aussehen kann.

„Pferde fördern Kinder auf so vielen Ebenen und im Reit- und Fahrverein Fürstenau e. V. wird das seit Jahren vorbildlich gelebt“, betont Dr. Christina Münch, 1. Vorsitzende von „Pferde für unsere Kinder“. „Wir danken dem gesamten Team des Reit- und Fahrvereins Fürstenau e. V. für sein leidenschaftliches Engagement. Gemeinsam bringen wir Kinder und Pferde zusammen und schaffen damit wertvolle Erlebnisse, die ein Leben lang wirken.“, so Frau Dr. Münch weiter.

Sonnenreiten Münstertal als dritter „Pferde für unsere Kinder“-Leuchtturmbetrieb ausgezeichnet

Im Rahmen des Dressurfestivals auf dem Gestüt Birkhof wurde am 1. August 2025 ein ganz besonderes Highlight gefeiert: Der Verein „Pferde für unsere Kinder“ zeichnete den Betrieb Sonnenreiten Münstertal von Natascha Horstmanshoff als dritten bundesweiten Leuchtturmbetrieb aus.

(Foto: Doris Matthaes, Matthaes Medien GmbH & Co. KG)

Mit dem Projekt „Bundesweite Leuchttürme“ möchte der Verein beispielhafte Betriebe und Einrichtungen sichtbar machen, die Kindern den Zugang zu Pferden in herausragender Weise ermöglichen. Ziel ist es, in jedem Bundesland mindestens einen Leuchtturmbetrieb zu benennen, der als Vorbild für eine moderne, kindgerechte und nachhaltige Kinderreitschule dient.

Der Betrieb Sonnenreiten Münstertal im Schwarzwald vereint in beeindruckender Weise pädagogisches Fachwissen mit einer tiefen Leidenschaft für Pferde. Natascha Horstmanshoff, Diplom-Sozialpädagogin, ausgebildete Reittherapeutin und HIPPOLINI-Reitlehrkraft, bietet auf ihrem Hof „Schnitzerstube“ seit über 20 Jahren heilpädagogisches Reiten sowie HIPPOLINI-Kurse für Kinder im Alter von vier bis zwölf Jahren an.

Ein besonderes Engagement zeigt sich auch in den HIPPOLINI-Schulprojekten, die Kindern spielerisch den Umgang mit Ponys näherbringen und dabei wichtige soziale Kompetenzen fördern. So wird der Grundstein für eine nachhaltige Beziehung zwischen Kind und Pferd gelegt – eine Beziehung, die nicht nur Freude, sondern auch Selbstvertrauen, Verantwortungsbewusstsein und soziale Stärke vermittelt.

Mit großer Freude und Anerkennung überreichte der Verein „Pferde für unsere Kinder“ daher im feierlichen Rahmen des Dressurfestivals die Auszeichnung zum „Pferde für unsere Kinder“-Leuchtturm an Sonnenreiten Münstertal.

„Wir danken Natascha Horstmanshoff, ihrer Familie und ihrem gesamten Team für ihr unermüdliches Engagement und ihre inspirierende Arbeit. Sie zeigen, wie wertvoll und wirksam die Verbindung von Kindern und Pferden sein kann – und setzen damit ein leuchtendes Zeichen für ganz Deutschland“, so die erste Vorsitzende von „Pferde für unsere Kinder“, Dr. Christina Münch.

Weitere Informationen zum Betrieb finden Sie unter: www.sonnenreiten.de 

„Pferde für unsere Kinder e.V.“-Interview mit Carmen Adamietz

Carmen Adamietz ist ausgebildete Reittherapeutin und Reitpädagogin. Sie betreibt seit 2003 die Appaloosazucht CF Appaloosa Horses. Bei der Ausbildung von Pferd und Reiter setzt Frau Adamietz auf alternative Methoden. So gründete sie im Jahr 2020 die PonyRanch by CF, welche ganzheitlich als Reitpädagogikbetrieb arbeitet.

„Pferde für unsere Kinder e.V.“ wollte von Carmen Adamietz wissen: Aus welchen Gründen hat sie sich für diesen Weg entschieden? Was steckt hinter dem Konzept ihrer PonyRanch by CF? Wie wird ihr Ansatz von den Kindern und Eltern angenommen und warum ist es so wichtig, Kinder mit Pferden bzw. Tieren in Berührung zu bringen?

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Frau Adamietz, die Ausbildungswege im Pferdesport sind sehr vielfältig. So haben Sie Kurse, Abzeichen und Turniere im Westernreiten bestritten. Sie begannen  im Jahr 2003 mit der Appaloosazucht und absolvierten von 2010 bis 2012 Ihre Ausbildung zur Reittherapeutin und Reitpädagogin. Warum haben Sie sich für diesen Weg entschieden?

Carmen Adamietz: Die Reitweise war nicht unbedingt eine bewusste Entscheidung. Wir haben in der Familie seit 1978 Pferde, schon mein Vater ist geritten. Seitdem war der Schwerpunkt das Wander- und Westernreiten, welches in seiner Leichtigkeit überzeugt. Durch ein Geschäft meines Vaters im Jahr 1985, bei welchem er eine alte Norwegerstute gegen ein Pferd aus unklarer Herkunft  eintauschte, kam ich über das Aussehen des Pferdes und meine Recherche auf den Appaloosa. Nachdem ich das Buch „Appaloosa“ von Karola von Hodenberg ausgiebig studierte, kam irgendwann der Wunsch auf, einmal einen echten Appaloosa mit Papieren zu besitzen. Eher durch einen Zufall sind mein Mann und ich im Jahr 2001 zu einer Quarter-Stute gekommen und diese war die Mutter unseres ersten Appaloosa-Fohlens 2003. Als wir die Quarter-Stute hatten, kam ein Bekannter und wollte unbedingt von seinem Appaloosa-Hengst ein Fohlen züchten, um die Farbgenetik zu demonstrieren. Zudem hatte der Bekannte zu dieser Zeit einen hübschen zweijährigen Appaloosa-Hengst, welchen mein Mann bekommen hat. So waren die Appaloosa, die ich immer haben wollte, da.

Meine Ausbildung zur Reittherapeutin hat tatsächlich einen beruflichen Grund. Ich wollte in der Schule mehr als nur in dem Bereich der Ganztagesschule tätig sein. Aus dem Grund, dass ich studierte Innenarchitektin bin und kein pädagogisches Studium absolvierte, habe ich gemeinsam mit meiner Chefin geschaut, was ich machen kann, um einen pädagogischen Background zu erhalten. Dabei haben wir festgestellt, dass der Katalog für pädagogische Fachkräfte in Schwerpunktschulen, also in Schulen für Kinder mit Förderbedarf, recht offen ist. So entschied ich mich für die Ausbildung zur Reittherapeutin und Reitpädagogin, um die geeignete Qualifikation für die Arbeit mit Kindern am Pferd zu haben. Der Einstieg an der Schule erfolgte dann über das AG-Angebot „Alles rund ums Pferd“.

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Im Jahr 2020 gründeten Sie die PonyRanch by CF. Hier unterrichten Sie nach dem naturalPony Konzept. Was bedeutet das?

Carmen Adamietz: Wir machen sehr viel Horsemanship. Auch mit unserer Pferdezucht. Uns geht es darum, das Pferd über Kommunikation, Bodenarbeit und Körpersprache zu einem Partner zu machen. Es wird nur mit minimalen Signalen und Hilfen gearbeitet. Dabei kam mir die Idee, diesen Bereich mit dem Bereich des ganzen Fach- und Sachwissens rund um das Pferd zu verknüpfen: Also die Bedürfnisse des Pferdes, was ein Pferd benötigt, wie ein Pferd zu führen ist und wie ich die Sprache des Pferdes richtig deute. Hieraus ist die Kooperation mit dem Kindergarten im Ort gewachsen. Seit 2009 arbeiten wir im Rahmen von pferdegestützten Projekten gezielt mit Vorschulkindern an verschiedenen Basiskompetenzen, sodass die Kinder gestärkt in die Schulzeit starten.

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Wie wird das Konzept Ihrer Projekte und Ihrer Reitschule von den Eltern angenommen?

Carmen Adamietz: Es ist tatsächlich so, dass die Eltern gerade wegen des Konzeptes zu mir kommen. Sie wünschen sich, dass die Kinder nicht mit Leistungsdruck oder Zwang lernen, sondern mit einer spielerischen Leichtigkeit. Ich beobachte, dass manche Eltern ihre Kinder zu mir schicken, weil sie wissen, dass das Kind in irgendeiner Art und Weise irgendwelche Probleme hat – sei es in der Wahrnehmung, im Sozialem oder in der Motorik.

Vielen Eltern ist es auch wichtig, dass die Kinder ganzheitlich lernen: Also von der Pflege und dem richtigen Putzen, über Bodenarbeit und den Umgang mit dem Pferd bis zum Stalldienst. Die Kinder sollen lernen, dass mehr dazu gehört, als einfach nur auf einem Pferd zu sitzen.

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Mit Ihrem Betrieb haben Sie Interesse geäußert, Leuchtturmbetrieb von „Pferde für unsere Kinder“ zu werden. In diesem Rahmen werden Sie auch Ihre Erfahrungen mit anderen teilen. Was motiviert Sie dazu?

Carmen Adamietz: Ich möchte den Menschen zeigen, welche Möglichkeiten es gibt, Kinder mit Ponys oder mit Pferden zu fördern und zu stärken. Eine ganzheitliche Förderung, ein anderer Weg zum Pferd, ein anderer Blick auf das Pferd. Auch ein anderes Verständnis für das Pferd.

Den Menschen, die sich für die Reitpädagogik interessieren, möchte ich  das Gefühl vermitteln, was ich alles fördern kann ohne, dass ich dem Kind Papier und Stifte in die Hand gebe und dass ich Möglichkeiten weit über den Reitplatz hinaus habe.

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Welchen Wert hat das Pferd aus Ihrer Erfahrung heraus für Kinder und Jugendliche? Und warum ist der Kontakt zum Pferd so wichtig?

Carmen Adamietz: Pferde sind echt. Pferde sind klar. Sie lügen und werten nicht. Diese Echtheit des Pferdes auf die Kinder wirken zu lassen. Dem Kind einfach zu erklären, wie positiv das Pferd auf das Kind reagiert. Und wie gut es dem Pferd gerade tut, an einer bestimmten Stelle geputzt zu werden. Das hilft dem Kind, Empathie und Selbstbewusstsein zu erlangen. Auch Respekt und Sorgfalt werden durch die Pferde vermittelt.

Ich habe die Erfahrung gemacht, dass das Erlernen von Empathie und Respekt gegenüber einem anderen Lebewesen über das Pony wesentlich besser funktioniert, als zwischenmenschlich in einer Kindergruppe. In der Schule ist es zum Beispiel der Hund, den wir gelegentlich mitnehmen. Wenn wir sagen „ihr seid für den Hund zu laut“ ist es sofort ruhig oder es wird nur noch geflüstert, wenn wir mit dem Hund den Raum betreten. Es wird dem Hund mehr Achtung gezollt als uns gegenüber. Auch wird durch den Kontakt zum Pony die Persönlichkeit gestärkt. Je sicherer die Kinder mit dem Pony umgehen können, je besser die Aufgaben mit dem Pony gemeistert werden, desto selbstbewusster und sicherer werden Kinder in ihrem Alltag. All das sind Faktoren, die den Wert des Pferdes für Kinder und Jugendliche widerspiegeln. Manchmal helfen sie bei den Teenagern auch, über Lebenskrisen und Liebeskummer hinweg.

„Pferde für unsere Kinder e. V.“: Nicht nur Kinder und Jugendliche möchten Sie im Umgang mit dem Pferd schulen, sondern auch Erwachsene. Was sind hier Ihre Pläne für die Zukunft?

Carmen Adamietz: Eltern, die mit ihren Kindern zu mir kommen, aber auch Menschen mit Pferde-Background oder mit pädagogischem Hintergrund interessieren sich für die Arbeit mit Kindern und Pferden und würden gerne mehr wissen und lernen. Meine Pläne sind, diese Menschen ganz individuell in den Themenfeldern Pädagogik und Pferd für die Arbeit mit Kind und Pferd zu schulen. Denn jeder hat einen ganz anderen Wissens- und Erfahrungsschatz, den er aus seinem beruflichen und privaten Umfeld mitgenommen hat. Alles nach unserem naturalPony-Horsemanship-Gedanken.

Individuell auf das Gegenüber zugeschnitten. Die Menschen zu sensibilisieren und zu fördern und ihnen Wege aufzuzeigen, wie sie ihr Können und ihr Potential mit dem noch fehlenden Wissen zielgerichtet in die Arbeit mit Pferden und Kindern oder Menschen integrieren können. 

„Pferde für unsere Kinder e.V.“: Vielen Dank für das Interview und Ihre tolle Arbeit!

Zweiter „Pferde für unsere Kinder“-Leuchtturmbetrieb ausgezeichnet

Im feierlichen Rahmen der Partner Pferd in Leipzig wurde der Betrieb hofpferde Seifertshain als zweiter „Pferde für unsere Kinder“-Leuchtturmbetrieb ausgezeichnet. Der Verein zeichnete damit einerseits das besondere Konzept des Hofes aus, dass Kindern und Jugendlichen eine fundierte Reitausbildung sowie wichtige Lebenskompetenzen vermittelt. Gleichzeitig stellt „Pferde für unsere Kinder“ mit seinen Leuchtturmbetrieben Reitschulen in den Fokus, die neben einer erfolgreichen Arbeitsweise auch Offenheit für den Austausch mit anderen mitbringen und so als Ideengeber und Vorbilder dienen können.

Foto: Reitsport-Hellmann.de

„Pferde sind gut für Kinder und ihre Entwicklung“, so hieß es seitens des Vereins bei der Verleihung in der Leipziger Messehalle. „Leider gibt es in Deutschland nur wenige Möglichkeiten für Kinder, Kontakt zu Pferden zu bekommen. Unsere Leuchtturmbetriebe zeigen, wie Kinderreitschulen erfolgreich gestaltet werden können, sodass alle – Kinder, Eltern, Pferde und Betreiber – davon profitieren.“

hofpferde Seifertshain: Ein Vorbild für modernes Lernen mit Pferden

Der Betrieb hofpferde Seifertshain in Sachsen steht für solch ein Angebot. Neben Reitkursen für Kinder und Jugendliche legt das Team Wert auf Themen wie Sozialkompetenz, Resilienz und Demokratiebildung. Das Team um Anne Lau vereint Pädagogik, Coaching und Reitsport und bietet vielfältige Kurse und Veranstaltungen an. Das Konzept des Hofes „denkMAL Schutz Pferd®“ stellt das Wohl der Pferde und ihren Nutzen für die Gesellschaft in den Mittelpunkt. Mit ihrem Projekt „ABGEHOLT – Pferde, Politik und Partizipation“ gewann der Hof 2024 den simul+Kreativ Wettbewerb. Ab 2025 wird in einem neuen Projekt pferdegestützte Schulangebote entwickelt, die Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen sollen.

Ein Leuchtturm für Sachsen

Mit der Auszeichnung zum „Pferde für unsere Kinder“-Leuchtturm hebt der Verein den besonderen Einsatz von Anne Lau und ihrem Team hervor. „Wir danken dem Team hinter hofpferde Seifertshain für den unermüdlichen Einsatz und das Engagement für Kinder und Pferde. Wir sehen hier ein leuchtendes Beispiel dafür, wie viel positive Wirkung Pferde auf Kinder haben können, aber auch dafür, wie eine moderne Reitschule erfolgreich funktionieren kann“, betont Dr. Christina Münch, erste Vorsitzende von „Pferde für unsere Kinder“.

Ein Leuchtturm in Deutschland

Während der Munich Indoors 2019 haben wir im Rahmen des Vereinsprojektes „Bundesweite Leuchttürme“ den Ponyhof Lutz und Katrin Rheinländer-Mix zum ersten „Pferde für unsere Kinder e.V.-„Leuchtturm“ ernannt. Katrin Rheinländer-Mix, u.a. staatlich anerkannte Erzieherin, Trainerin „Kinderreitunterricht“, wurde für ihren unermüdlichen Einsatz für Kinder und Pferde in der Region Legau und Umgebung lobend geehrt. 

Im Oktober 2020 ist der lesenswerte Artikel „Ein Leuchtturm in Deutschland“ von Monique Jauch in in dem Magazin Griaß di‘ Allgäu erschienen. ➥ Jetzt lesen!

(Foto: Monique Jauch)

Fünf Jahre „Pferde für unsere Kinder e.V.“

Uthlede. Ein flächendeckendes Angebot zur Förderung der persönlichen Entwicklung von Kindern durch den Kontakt und den Umgang mit Pferden: Anlässlich des fünfjährigen Jubiläums von „Pferde für unsere Kinder e.V.“ blickt der Verein auf erfolgreiche Jahre zurück. Der zu einem Großteil auf ehrenamtlicher Basis organisierte Verein hat seit seiner Gründung in 2015 rund 200.000 Kindern, Eltern, Erziehern und Interessenten den Zugang zu Pferden ermöglicht. Zu den Formaten gehören das Projekt „10.000 Holzpferde für Kindergärten“, der „Gründerwettbewerb für Ponyreitschulen (FN)“, der „Ponyclub“, die „Pferdeerlebnistage“ sowie das „Pferdecamp“. „Die positive Wirkung des Kontaktes zu Pferden in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ist wissenschaftlich erwiesen,“ sagt Dr. Christina Münch, 1. Vorsitzende von „Pferde für unsere Kinder e.V.“. „Wir verfolgen das Ziel, Formate, die dies ermöglichen, deutschlandweit zu fördern. Dabei steht die Unterstützung eigenverantwortlich organisierter Projekte und Veranstaltungen im Vordergrund. Dank unserer ehrenamtlichen Helfer und zahlreicher Unterstützer ist es uns gelungen, das Angebot über die Jahre stetig zu erweitern“.

Das Pferd begeistert nahezu alle Kinder. Allerdings haben immer weniger junge Menschen in Folge der sich ändernden Lebenswelten die Möglichkeit, Pferde hautnah zu erleben. Es fehlt deutschlandweit an kindgerechten Reitschulangeboten, bestehende Ponyreitschulen haben stetig wachsende Wartelisten. Damit einhergehend fehlt in der Gesellschaft das Bewusstsein für die persönlichkeitsbildenden Eigenschaften des Pferdes auf den Menschen. Eine zunehmende Entfremdung der Bevölkerung von der Nutzung des Pferdes durch den Menschen führt zu Akzeptanzproblemen des Pferdesports. Vor diesem Hintergrund wurde 2015 der gemeinnützige Verein „Pferde für unsere Kinder e.V.“ gegründet. Bereits seit fünf Jahren setzt sich der Verein für ein flächendeckendes Angebot zur Förderung der persönlichen Entwicklung von Kindern durch den Kontakt und den Umgang mit Pferden ein.

Durch Holzpferde und FN-Lernkoffer für Vor- und Grundschulkinder ermöglicht das Projekt „10.000 Holzpferde für Kindergärten“ Kindern bereits im Vorschulalter einen ersten Bezug zum Pferd. Gleichzeitig werden Kontakte zwischen Kindereinrichtungen und Pferdebetrieben geschaffen. Der „Gründerwettbewerb für Ponyreitschulen (FN)“ soll ein flächendeckendes Unterrichtsangebot für Kinder mit Ponys in Deutschland sichern: Bereits 32 Ponyreitschulen, bei denen die kindgerechte und qualitätvolle  Ausbildungsarbeit mit Ponys und Kindern im Vordergrund steht, wurden fachlich und finanziell durch die Deutsche Reiterliche Vereinigung (FN) betreut und gefördert sowie ideell vom Verein „Pferde für unsere Kinder e.V.“ unterstützt. Im Rahmen von Turnier- bzw. Pferdesport-Veranstaltungen, wie dem Hamburger Derby, dem Global Jumping Berlin oder der OWL-Challenge macht das Projekt „Ponyclub“ das Pferd für Kinder, Eltern und ErzieherInnen erlebbar.  Beim „Pferdeerlebnistag“ bringen Pädagogen, Ausbilder, Züchter oder Pferdebesitzer Kinder und Pferde „hautnah“ in Berührung. Ein weiteres Projekt, das „Pferdecamp“, gibt Kindern aller Gesellschaftsschichten die Möglichkeit, gemeinschaftlich die Faszination Pferd zu erfahren und im Team voneinander zu lernen. Im Rahmen des Projektes „Bundesweite Leuchttürme“ soll mindestens ein Kompetenzzentrum pro Bundesland entstehen, welches als Vorbild für ein funktionierendes Modell eines Kinderreitschulbetriebes steht und zugleich Schnittstelle für den Austausch für interessierte Vertreter aus Pferdebetrieben, Kinder- und Jugendinstitutionen, Bildungseinrichtungen etc. ist.

„Pferde für unsere Kinder e.V.“ bringt Kinder zum Strahlen

Weitere Angebote des Vereins sind Eltern-Kind-Tage oder Kinderangebote während Veranstaltungen rund um das Pferd, Netzwerktreffen für Ausbilder, gemeinsame Aktivitäten mit Kooperationspartnern – wie zum Beispiel HIPPOLINI, ein reformpädagogisches Reiteinstiegskonzept, und den Persönlichen Mitglieder der FN, eine Gemeinschaft von rund 60.000 Pferdefreunden, die direkt der FN angeschlossen sind – oder Netzwerkveranstaltungen für Pädagogen, Ausbilder und Betriebsleiter. Zudem bieten Materialien sowie die Partner-Netzwerkkarte auf der Homepage, Facebook-Beiträge sowie ein Newsletter Informations- und Vernetzungsmöglichkeiten. Die Vision des Vereins ist, dass jedes Kind in Deutschland die Möglichkeit erhalten soll, Pferde unmittelbar zu erleben und durch sie und mit ihnen zu lernen. „In den vergangenen Jahren haben wir viel dazu gelernt.“, sagt Dr. Christina Münch, 1. Vorsitzende von „Pferde für unsere Kinder e.V.“. „Der gesellschaftliche Wandel bestätigt unser Konzept und wir sind davon überzeugt, einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Kindern und Jugendlichen zu leisten. Die Weiterentwicklung und der Ausbau unserer bestehenden Formate ist unser klares Ziel.“ Auf dem Weg dorthin ist das Engagement aller gefragt: Die Unterstützungsmöglichkeiten reichen vom ideellen oder ehrenamtlichen Einsatz, über die direkte Projektumsetzung oder -förderung bis hin zur finanziellen Unterstützung. Neben vielen ehrenamtlichen Helfern verfügt der Verein über eine Vielzahl prominenter Unterstützer. Unter anderem Cornelia Poletto, Nathalie Prinzessin zu Sayn-Wittgenstein-Berleburg, Marie-Jeanette Ferch und das Ehepaar Lisa und Thomas Müller sind als Botschafter für den Verein aktiv und unterstützen in vielfältiger Weise das Engagement.

Ernennung des Ponyhofes Lutz zum 1. „Pferde für unsere Kinder e.V.“-Leuchtturm

Uthlede – Am 23. November war es soweit: Der erste „Pferde für unsere Kinder e.V.“-Leuchtturm im Rahmen des Vereinsprojektes „Bundesweite Leuchttürme“ wurde ernannt. Während der MUNICH INDOORS 2019 wurde dem Ponyhof Lutz aus Legau und Betreiberin Katrin Rheinländer-Mix der Titel „Pferde für unsere Kinder e.V.“-Leuchtturm verliehen.

Während der großen Pferdesportveranstaltung in der Olympiahalle in München zeichnete Franziska Wulfsberg, 2. Vorsitzende des Vereins „Pferde für unsere Kinder e.V.“ feierlich den Ponyhof Lutz in Legau und Katrin Rheinländer-Mix mit einer Urkunde zum ersten „Pferde für unsere Kinder e.V.“-Leuchtturm aus. Katrin Rheinländer-Mix, u.a. staatlich anerkannte Erzieherin, Trainerin „Kinderreitunterricht“, wurde für ihren unermüdlichen Einsatz für Kinder und Pferde in der Region Legau und Umgebung lobend geehrt. So hat sie es geschafft, nahezu jedem Kind in der Region Legau den Zugang zum Pferd zu ermöglichen. Von der Kinderreitstunde über das heilpädagogische Reiten bis zum Reitprojekt im Kindergarten Arche Noah – die Ideen auf dem Ponyhof Lutz sprudeln und zahlreiche Partnerschaften mit regionalen Einrichtungen, Betrieben und Unternehmen konnten bereits geschlossen werden.

Auch an dem Tag der Urkundenverleihung war Frau Rheinländer-Mix wieder für Kinder und Pferde in Aktion. Zum wiederholten Mal ermöglichte sie Kindern und ihren Familien ein einzigartiges Pferdeerlebnis: Einen Besuch bei den MUNICH INDOORS.